IDIOMA
Español
English
Architectural and urban heritage in Andalusia
(Ref. HUM-222)
Buscar
ACCESO IDENTIFICADO
Recordar acceso >
Inicio
Proyectos
Datos del grupo
Miembros
Producción científica
Proyectos
Proyectos participados
Proyectos dirigidos
Contratos/Convenios
Oferta científico tecnológica / Servicios
Descargas
Enlaces de interés
Encuestas
Sala de prensa
Eventos
Foro
03
diciembre
2024
diciembre
2024
L
M
X
J
V
S
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Proyectos
Buscar por:
Año de inicio:
Año de fin:
Título:
Investigador:
------
RICARDO ANGUITA CANTERO
LUCIA AYALA ASENSIO
SONIA CABALLERO ESCAMILLA
Elisa Cabrera García
MARÍA ISABEL CABRERA GARCÍA
Angie Castellón Valderrama
JOSÉ CASTILLO RUIZ
JOSÉ POLICARPO CRUZ CABRERA
Jésica Domínguez Muñoz
MARÍA EGEA GARCÍA
MIGUEL ÁNGEL ESPINOSA VILLEGAS
DAVID GARCÍA CUETO
JULIA GARCÍA GONZÁLEZ
Juan Garzón Gómez
ANA MARÍA GOMEZ ROMÁN
JUAN MANUEL GÓMEZ SEGADE
JOSÉ MANUEL GÓMEZ-MORENO CALERA
JOSÉ MANUEL GONZÁLEZ MARTÍNEZ
ESPERANZA GUILLÉN MARCOS
Ana Isabel Guzmán Morales
IGNACIO LUIS HENARES CUÉLLAR
ANGEL ISAC MARTINEZ DE CARVAJAL
MONIKA KESKA
JUAN ALEJANDRO LORENZO LIMA
María Rosa Marqués Leiva
JUAN MANUEL MARTÍN GARCÍA
DAVID MARTÍN LÓPEZ
CELIA MARTÍNEZ YÁÑEZ
ANTONIO NARVAEZ MORENTE
JUAN CARLOS OLMO GARCÍA
JOSÉ MANUEL RODRÍGUEZ DOMINGO
AROA ROMERO GALLARDO
Rocío Sola Jiménez
Carmen Sousa Pardo
Lista de proyectos
Título del proyecto
Año inicio
Año fin
Las características sociodemográficas de los alumnos mayores que cursan estudios superiores en la Universidad de Granada. Proyecto de Iniciación a la Investigación e Innovación en Educación Secundaria (PIIISA 2015)
2014
2015
MODELOS DE FOMENTO Y APRECIACION EN LAS ARTES. DEL REFORMISMO LIBERAL AL FIN DE LA AUTARQUIA (1925- 1957)
2014
2017
Modelos de fomento y apreciación en las artes. Del Reformismo Liberal al fin de la Autarquía (1925-1957)
2014
2014
Las características sociodemográficas de los alumnos mayores que cursan estudios superiores en la Universidad de Granada (Proyecto de Iniciación a la Investigación e Innovación en Educación Secundaria de Andalucía: PIIISA)
2013
2014
PLATAFORMA DE ANALISIS Y ACCESO A INFORMACION WEB MULTILINGUE SOBRE MONUMENTOS DE ESPAÑA
2013
2015
EL ARTISTA Y EL DOLOR. EL SUFRIMIENTO COMO LIMITE DE LA REPRESENTACION EN LA CULTURA ARTISTICA CONTEMPORANEA
2013
2016
EL ARTISTA Y EL DOLOR. EL SUFRIMIENTO COMO LÍMITE DE LA REPRESENTACIÓN EN LA CULTURA ARTÍSTICA CONTEMPORÁNEA
2013
2016
Las características sociodemográficas de los alumnos mayores que cursan estudios superiores en la Universidad de Granada (Proyecto de Iniciación a la Investigación e Innovación en Educación Secundaria)
2012
2013
ANTERIOR
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
SIGUIENTE
Buzón de sugerencias
Mapa Web
Desarrollado por: